我校邀請如皋中學(xué)學(xué)科專家開展教師培訓(xùn)
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和教學(xué)水平的提高，為新學(xué)期的教學(xué)工作蓄勢賦能，我校邀請如皋中學(xué)學(xué)科專家深度探討一輪復(fù)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略。
語文學(xué)科
鄒彬老師為我校全體語文老師作了題為《辯證思維下的議論文邏輯架構(gòu)—基于一種議論文的寫作模型》專題講座。鄒老師從”議論文寫作的建?！薄昂诵恼Z段的邏輯展開”“閱讀與寫作”三個方面進(jìn)行闡述，內(nèi)容充實，滿滿“干貨”。
數(shù)學(xué)學(xué)科
胡志軍老師作了《知識與能力并重思維與素養(yǎng)共生》專題講座，胡老師結(jié)合如皋中學(xué)“六練融合訓(xùn)練體系”，進(jìn)行了詳細(xì)解釋，并結(jié)合自身教學(xué)實踐，凝練出高三復(fù)習(xí)的精選練習(xí)、有效訓(xùn)練、有效講評三個策略，并作詳細(xì)闡述與舉例。
英語學(xué)科
朱蓓蓓老師圍繞高三一輪復(fù)習(xí)備考計劃開展了講座。針對近兩年高考的變化和學(xué)生面對的問題，談及如皋中學(xué)制定的一輪復(fù)習(xí)計劃制定的依據(jù)，分別對詞匯、課文、作文等方面應(yīng)對的措施做了詳細(xì)的介紹，重點對大小作文的訓(xùn)練進(jìn)行具體的講解。
物理學(xué)科
錢德來老師就高三物理教學(xué)反思和2025年備考建議作報告。從江蘇高考物理試題分析、高考物理復(fù)習(xí)反思、大考備考反思以及江蘇25年高考備考建議四個方面展開。分析了江蘇高考物理試題特點，高頻考點的對比，近四年壓軸題的對比，他指出一輪復(fù)習(xí)盡可能實實在在，不急功近利，知識要回歸到最根本。二輪復(fù)習(xí)主要目標(biāo)是知識整合，形成體系，備課時要區(qū)別對待不同學(xué)生群體。
化學(xué)學(xué)科
南通市骨干教師陸亞萍老師做了關(guān)于《聚焦評價體系，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)》的專題講座，從試題、課堂、規(guī)范訓(xùn)練、學(xué)情、落實五個方面進(jìn)行了具體講解，她還就2024年江蘇高考化學(xué)試題給老師們作了詳細(xì)的講解分析。
生物學(xué)科
顧曉芹老師的講座主要分享對新高考評價的認(rèn)識和對一輪復(fù)習(xí)的思考。從更高的維度分析了新高考出題方式變化、高考題的評分細(xì)則、如何提升學(xué)生作答技巧等，給生物教學(xué)打開了新思路。在一輪復(fù)習(xí)方面提出要關(guān)注兩種教材的差異，夯實基礎(chǔ)；要重視課標(biāo)基礎(chǔ)實驗和拓展實驗；做好專題復(fù)習(xí)的設(shè)計和講評；重點板塊重點突變；試卷講評課學(xué)案編制方法等。
政治學(xué)科
陳愛宏老師作了《找準(zhǔn)支點 讓復(fù)習(xí)提質(zhì)增效》主題講座，從分析2024江蘇高考試卷的“變”與“不變”入手，結(jié)合自身教學(xué)實踐，探尋出高三復(fù)習(xí)的三個支點，即知識是基礎(chǔ)，情境是載體，能力是關(guān)鍵，圍繞如何處理課本知識、如何關(guān)注和選擇熱點情境材料以及學(xué)生解題能力提升措施，深入淺出，娓娓道來，既有一般性的方向指導(dǎo)，又有具體實例作支撐。
歷史學(xué)科
錢曉平老師以《吹盡黃沙必到金——高考?xì)v史原因、背景類主題解題策略和方法突破》為主題的講座，展現(xiàn)了歷史視角獨特，教學(xué)經(jīng)驗如瀚海，詳細(xì)闡述了新高考怎么考，介紹高三三輪復(fù)習(xí)區(qū)別與共性。同時她還強(qiáng)調(diào)師生要做到眼中有“綱”，以“課標(biāo)”為依托；胸中有“本”，以“教材”為依托；手中有“法”，以“素養(yǎng)”為歸宿。
地理學(xué)科
張繼飛老師作了題為《地理思維結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)策略》的專題講座，以課程標(biāo)準(zhǔn)、高考評價體系為依據(jù)，研究江蘇高考地理試題特色和高考試題風(fēng)格的地區(qū)差異，把握命題的方向和規(guī)律并提出復(fù)習(xí)策略。教師在教學(xué)過程中一定要緊扣地理思維結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)。
篤行以致遠(yuǎn)，惟實且勵新。我們深信每一次學(xué)習(xí)都是為更好賦能。作為新時代的教育工作者，我們需不斷吸納先進(jìn)經(jīng)驗，不斷碰撞、融合、提升，在追尋教育理想的道路上永不停息、上下求索！愿我們始終保持主動作為，以銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)砥礪前行，共同譜寫楚州中學(xué)教學(xué)新篇章。
