楚州中學(xué)2011—2012學(xué)年度 家長學(xué)校工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長學(xué)校教育中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果?，F(xiàn)將06-07學(xué)年學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織管理，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

（一）、構(gòu)建完善的組織網(wǎng)絡(luò)

我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，并階段性調(diào)整。如 “家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組”、“家長委員會(huì)組織”等。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組由校長任組長，分管副校長任副組長、成員由政教處、教務(wù)處、教師代表、家長代表等構(gòu)建。家長學(xué)校由分管副校長主持日常工作，政教處負(fù)責(zé)家長學(xué)校的教師培訓(xùn)和家長講座，教學(xué)業(yè)務(wù)和教材的征訂。家長委員會(huì)組織由每班選出一至兩個(gè)家長代表組建了家長委員會(huì)。家長委員會(huì)每年調(diào)整充實(shí)，每學(xué)期召開一次委員會(huì)議，與學(xué)校一起組織籌劃全體家長參與的“家校交流會(huì)”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。學(xué)校積極構(gòu)建“家庭教育—家長委員會(huì)—家長學(xué)校”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

（二）、建立專業(yè)的師資隊(duì)伍

家長學(xué)校配備和聘請(qǐng)專業(yè)的家庭教育師資人員，主要包括分管副校長、政教處人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長、關(guān)工委老師、公安司法人員等。定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課，在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，如請(qǐng)檢察院副檢察長擔(dān)任法制副校長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。同時(shí)還發(fā)動(dòng)全體老師通過家長會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到95%。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教育質(zhì)量

學(xué)校家長學(xué)校重視過程管理，在配備了“家長學(xué)校”教室并掛牌的基礎(chǔ)上，每年有工作計(jì)劃、目標(biāo)和總結(jié)，并扎實(shí)開展日常教學(xué)管理工作，使家長學(xué)校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用。

（一）、落實(shí)家長學(xué)校“五認(rèn)真常規(guī)”。家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文。

（二）、抓實(shí)家長學(xué)校的規(guī)章制度。如“家長學(xué)校教師工作職責(zé)”、 “家長委員會(huì)工作職責(zé)”、 “家校聯(lián)系制度”、“家長會(huì)制度”、“家長會(huì)簽到名單”、 “家長會(huì)活動(dòng)記錄”等制度齊全。

（三）、 抓好各類主題活動(dòng)。

通過各類有組織有計(jì)劃的主題教育活動(dòng)，積極向家長宣傳家庭教育規(guī)范、科學(xué)的家庭理論和方法、當(dāng)前教育的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題、成功的家庭教育案例等。家長學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于3次，出席對(duì)象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評(píng)：

1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座。每學(xué)期一次，利用家長會(huì)的時(shí)機(jī)通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)學(xué)生不同層次召開小型座談會(huì)5次。如07年12月“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”座談會(huì)，08年5月“心理健康與家庭教育”座談會(huì)等等，通過召開部分學(xué)生家長會(huì)，指出家庭教育的誤區(qū)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時(shí)暢通家校聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況、學(xué)校教育要求通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。兩年來共發(fā)放各類告家長書。

4、邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)。如藝術(shù)節(jié)、班會(huì)課等，針對(duì)獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢，讓家長來校和孩子們一起同話教育，共話成長，同慶同樂。

5、開展家教征文、優(yōu)秀家長、學(xué)習(xí)型家庭評(píng)選等活動(dòng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了各類評(píng)選活動(dòng)，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗(yàn)論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上說：“過去我只知道對(duì)孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會(huì)像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”部分優(yōu)秀文章和先進(jìn)事跡還在學(xué)校在校園網(wǎng)和校報(bào)上特設(shè)的“家長學(xué)校”欄目上進(jìn)行刊登，受到良好的效果。

三、教育效果顯著

（一）家校協(xié)作氛圍濃厚。通過兩年來的家長學(xué)校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓(xùn)，95%以上的家長參加了學(xué)校的各類教育，家長考核合格率達(dá)91%，家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作密切配合，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建設(shè)，家校協(xié)作氛圍空前濃厚。

（二）優(yōu)秀家長和學(xué)習(xí)型家庭不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校家長學(xué)校的推動(dòng)下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育，不斷更新教育理念，改進(jìn)教育方法，拓寬教育途徑，通過家庭的和諧和睦促孩子的健康成長。近年來，我們也推出了一批家庭教育的先進(jìn)典型。如評(píng)選優(yōu)秀家長20名，優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭20個(gè)，通過樹典型，以點(diǎn)帶面。同時(shí)我們還開展了優(yōu)秀家長事跡報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)成功教育的家長給薄弱家庭家長做講座，開展優(yōu)秀家庭教育征文活動(dòng)。等等。

（三）校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。重視家庭的結(jié)果是家校形成了教育的合力，家長更好地履行對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)教育職責(zé)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的發(fā)展有了較好的土壤，學(xué)校開展的各類主題教育如學(xué)校開展的行為規(guī)范建設(shè)、住宿學(xué)生管理、交通教育、法制教育、勤儉教育、生命教育等有了家庭的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，文明質(zhì)樸的校風(fēng)不斷鞏固，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。

但我們清醒地看到，目前學(xué)校家長學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段，還有很多制度沒有健全，工作還沒有深入開展，這些寄希望于08年工作再上新高。