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        謹(jǐn)記家風(fēng)
        傳承校風(fēng)
        樹正社風(fēng)

                                  

        老師們、同學(xué)們:

        早上好!得意春風(fēng)圓好夢,稱心快馬報佳音。滿懷憧憬,滿載期待,我們又一次莊嚴(yán)的國歌聲中,舉行新的一年、新的學(xué)期第一次升旗儀式。在此,我首先代表校長室、黨總支,向全體師生拜個晚年,祝愿全體教職工身體健康、事業(yè)發(fā)展、闔家幸福!祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長!我還要特別祝愿高三同學(xué)們:昂首跨入自己最理想的大學(xué),踏上更高更新的發(fā)展平臺!同時,也衷心祝愿我校創(chuàng)建四星級高中的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)!

        今天我講話的題目是:謹(jǐn)記家風(fēng),傳承校風(fēng),樹正社風(fēng)。

        春節(jié)期間,央視《新春走基層·家風(fēng)是什么》系列報道,引發(fā)公眾關(guān)注。

        家風(fēng),塑造孩子的無形力量,一個詞,一句話,一個家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體。家風(fēng)家訓(xùn),是中華民族傳統(tǒng)美德,指引人們傳播正能量。家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,在日常的生活中能對孩子的心靈潛移默化,進(jìn)而塑造其人格。它對孩子的影響是全方位的,孩子身上每個方面都會打上家風(fēng)的烙印??梢哉f,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

        家風(fēng)又稱門風(fēng),是給家中后輩樹立的價值準(zhǔn)則。古代人把家風(fēng)總結(jié)為五常八徳,五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛信義和平。

           習(xí)家“家風(fēng)”:勤儉節(jié)約講情義;毛家“家風(fēng)”:低調(diào)做人,清廉;周總理“家風(fēng)”:“十條家規(guī)”;陳云“家風(fēng)”:身教重于言教;杭州退休老人:孝順,要和氣;山西晉中后溝村村民:不招風(fēng)惹事;天津年貨攤老板:厚道,誠實(shí);臺灣雜貨食鋪老板:正直和守法。

          天津古文化街 市民:尊老愛幼,勤勞勤儉持家;面攤老板:樸實(shí)一點(diǎn),厚道一點(diǎn),做人要實(shí)在一些,天上不會掉餡餅砸到我頭上的;小企業(yè)主杜先生: 吃虧是福。      

        航天員聶海勝: 本本分分做人,踏踏實(shí)實(shí)干事;中國工程院院士鐘南山: 就是要實(shí)事求是。 

        子女的身上,有著父母的影子;一個人的言行,體現(xiàn)家庭的素養(yǎng)。勸人行善積德,力行勤儉有為,那些積極向上的家規(guī)祖訓(xùn),滲進(jìn)我們的文化,影響著社會風(fēng)氣。

            校風(fēng)作為觀念形態(tài),是一種精神力量。它是無形的、看不見的;但又是有形的、摸得著的。校園之內(nèi),是整潔干凈,還是凌亂污穢,門窗玻璃是完好無損,還是殘缺不全,都可窺見校風(fēng)之一斑。教師的言談舉止,學(xué)生的衣著儀表,還有花草樹木,課堂內(nèi)外,寢室內(nèi)務(wù),就餐秩序等等,也無不跟校風(fēng)有關(guān)。

            好的校風(fēng),表現(xiàn)在學(xué)生身上,就是勤學(xué)好問,遵規(guī)守紀(jì),尊師敬長,助人為樂,熱愛勞動,愛護(hù)公物,關(guān)心集體,誠實(shí)守信等;表現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工身上,就是敬業(yè)愛崗,團(tuán)結(jié)協(xié)作,教書育人,為人師表。

        優(yōu)良的校風(fēng),是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中所形成的文化氛圍,是師生員工言行舉止的準(zhǔn)繩和拼搏奮斗的精神支柱,是一種潛在的教育力量和精神力量,對學(xué)生的培養(yǎng)和成長發(fā)揮著潛移默化的滲透作用。 優(yōu)良校風(fēng)具有強(qiáng)烈的熏陶作用、積極的促進(jìn)作用和極大的凝聚作用。

            我們的校風(fēng)是:“知行合一,至愛致遠(yuǎn)。”這一校風(fēng)旨在引導(dǎo)全體楚中人在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,把實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和腳踏實(shí)地的實(shí)干精神結(jié)合起來,積極向上,求實(shí)創(chuàng)新,與時俱進(jìn),注重發(fā)展,放眼未來,同時倡導(dǎo)互愛,崇尚和諧。

        當(dāng)前,社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。黨的十八大報告用凝練而深刻的24個字,分別從國家、社會和公民三個層面闡述了社會主義核心價值觀的目標(biāo)、取向和準(zhǔn)則。作為全社會最廣泛認(rèn)同的主流價值,社會主義核心價值觀是我們的精神導(dǎo)航,它承接傳統(tǒng)美德,又對接現(xiàn)代文明;它滋潤著我們的心靈世界,又滲透在每個人的生活軌跡中。建設(shè)中華民族共有的精神家園,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢,需要我們每個人奮發(fā)向上,崇德向善,并將它內(nèi)化于心,外化于行。

        老師們、同學(xué)們,新的一年,我們應(yīng)該有新的追求。放眼2014,我們要滿懷希望,永爭第一,不斷超越。為此,我向全體師生提出以下幾點(diǎn)希望:

        同學(xué)們,作為楚中學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光;要努力踐行“立志篤學(xué),求是力行”的學(xué)風(fēng),從點(diǎn)滴做起,專心致志,爭取以優(yōu)異成績回報父母,回報學(xué)校;要繼續(xù)保持遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,不斷加強(qiáng)責(zé)任感,不斷規(guī)范自身言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作。

        老師們,我們要繼續(xù)踐行“善誘啟智,勵志鑄魂”的教風(fēng),自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育教學(xué)觀念;要用好、用活“自探互教”課堂教學(xué)模式,不斷提升常態(tài)課“含金量”;要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提升思想境界以高尚師德,實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言。

        老師們、同學(xué)們,邁向新的起點(diǎn),需要我們將取得的成績?nèi)?ldquo;歸零”,一切從頭再來;攀登新的高峰,需要我們對存在的問題逐一“解碼”,攻堅克難。只要我們敢于筑夢、勇于追夢、善于圓夢,我們的目標(biāo)就一定能夠實(shí)現(xiàn)。

        謝謝大家!

         

        武龍寶2014217  

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