關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生 共建和諧平安校園——我校召開特異體質(zhì)學(xué)生德育管理培訓(xùn)會

關(guān)愛特異體質(zhì)學(xué)生 共建和諧平安校園

——我校召開特異體質(zhì)學(xué)生德育管理培訓(xùn)會

為了進一步落實學(xué)校安全工作責任，促進特異體質(zhì)學(xué)生健康成長，預(yù)防校園安全責任事故的發(fā)生，維護正常的教育教學(xué)秩序，10月23日晚，我校在正學(xué)樓階梯教室召開了全校各年級級部主任、班主任參加的特異體質(zhì)學(xué)生德育管理專題培訓(xùn)會，學(xué)校副書記陳國強參加培訓(xùn)會，德育處楊寶術(shù)主任主持會議。

培訓(xùn)會上，學(xué)校情感交流中心指導(dǎo)老師、心理咨詢師孫藝涵作了題為“與特異生的溝通技巧與教育管理”專題培訓(xùn)。她從如何發(fā)現(xiàn)重點關(guān)注學(xué)生、溝通的藝術(shù)、常見的心理問題及解決方式、順利溝通的前提、有效的班級管理、家校共育等方面內(nèi)容展開了培訓(xùn)。在“如何做”上，孫老師建議班主任要幫助學(xué)生恢復(fù)信心、賦予學(xué)生尊嚴、學(xué)會傾聽、放棄與學(xué)生“爭辯”、不給學(xué)生“貼標簽”、師生之間要相互接納和了解、要了解學(xué)生喜歡的教育方式、不要用分數(shù)衡量一切、加強對學(xué)生的挫折教育。孫老師結(jié)合信手拈來、娓娓道來的案例，讓班主任老師在輕松愉悅的氛圍中，學(xué)到了對特異體質(zhì)學(xué)生的管理方法。培訓(xùn)會上，還組織參會人員觀看了教育名家嚴育洪的教育視頻《班主任工作50個怎么辦》，重點介紹了對違紀學(xué)生進行教育懲戒的幾種藝術(shù)技巧。最后陳國強副書記做了總結(jié)發(fā)言，他說，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美麗的人間；他要求班主任等教育管理者要高度關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生，在教育教學(xué)過程中切實做好防范工作，并將學(xué)生身體和心理方面的信息作為個人隱私進行保密，加強保護措施；安全問題，責任重大，來不得半點粗心和馬虎，希望各位班主任勇于擔當，做好做實此項工作。

據(jù)悉，我校歷來特別重視對特異體質(zhì)學(xué)生的關(guān)愛和幫助，本著樹立“以人為本、安全第一”的思想，本著對特異體質(zhì)學(xué)生和學(xué)校負責的精神，堅持“預(yù)防為主、及時救護”的原則，根據(jù)相關(guān)法律和上級有關(guān)文件規(guī)定，每學(xué)期都會進行一次學(xué)生體質(zhì)摸底調(diào)查，對特異體質(zhì)、特殊疾病的學(xué)生情況進行詳細登記建立檔案，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系家長并立即采取救助措施；此次特異體質(zhì)學(xué)生德育管理培訓(xùn)會的召開，進一步明確了德育管理者的責任，使他們了解了更多特異體質(zhì)學(xué)生的德育管理方法和常識，對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生健康快樂的成長起到了良好的促進作用，為創(chuàng)建和諧平安校園夯實了堅實的基礎(chǔ)。