守望的歷程

守望的歷程

高三（6）班   汪武

人生很長(zhǎng)，時(shí)間很瘦，總是從我們的指縫悄悄溜走。他，也從一個(gè)只會(huì)咿咿呀呀的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。

他從家外出散步，路過(guò)小區(qū)的幼兒園，里面?zhèn)鱽?lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。他笑了笑，思緒也跟著飄向兒時(shí)的自己。

孩童時(shí)候的他，多么的天真無(wú)邪，做著自己喜歡的一切。盡管有時(shí)跟其他孩子們鬧鬧矛盾，可才過(guò)一會(huì)兒就會(huì)煙消云散。想著這孩提時(shí)守望的純真，他再次露出會(huì)心般的笑容，隨即又拄拐杖走了出去。

不知走了多久，他走到了一所高中學(xué)校門口，校門內(nèi)整整潔潔，少了些幼兒園的悠閑自得，多了些莊嚴(yán)肅穆，孩子們?cè)诎嗉?jí)里苦讀的場(chǎng)景仿佛映入眼簾。

“叮叮叮”下課了，不一會(huì)兒，同學(xué)們結(jié)伴沖向食堂，那一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的背影再次把他拉回到了過(guò)往。

高三時(shí)，他成績(jī)不是很好，但是也有自己的理想大學(xué)。為此，他每天擠出一切時(shí)間學(xué)習(xí)，上食堂、上廁所都是跑著前進(jìn)，生怕浪費(fèi)一分一秒，有時(shí)也有人說(shuō)他學(xué)傻了，他也不以為然。   只有他自己知道，他有理想，他在守望自己的理想。

想到這里，他情不自禁地向同學(xué)們豎起了大拇指。

太陽(yáng)慢慢下山，看著一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)兒歸巢，他也知道該回家了。

他走到公交站臺(tái)，等待著回家的末班車。一個(gè)身著正裝的上班族沖進(jìn)自己的視線。

他上下打量了一下上班族，經(jīng)過(guò)了一天的工作，他早已精疲力盡，一臉疲憊，好像只要給他一張床，他就能睡著了。這時(shí)，他接了一個(gè)電話，接過(guò)電話后的他，眼睛里又充滿了希望。他知道，電話那頭是上班族的妻子，因?yàn)楣ぷ髦蟮乃退荒Ｒ粯印?/span>

那時(shí)，他已成家，家中有嬌妻，有愛(ài)兒。每次上班之后回到家，他看到老婆兒子，那一天的勞累頓時(shí)消散。因?yàn)樗B(yǎng)著他愛(ài)的人，雖然工作帶給他艱辛和疲憊，但是也有愛(ài)情給他的甜蜜，他也一直在為守望愛(ài)情而守望事業(yè)。

這時(shí)，公交車來(lái)了，他和上班族一起上了車?？粗稍谧簧纤臉幼樱α诵?，里面包含著理解。

回到家，他想著今天的一切，人的一生都在守望，因此他還要繼續(xù)下去守望。他轉(zhuǎn)頭看了看躺在床上的老伴，心想到。

責(zé)任編輯：金國(guó)春