知法于心 守法于行（區(qū)人檢察院未檢科科長 張士海）

知法于心 守法于行

淮安區(qū)人民檢察院未成年人檢察科科長 張士海

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸，能通過國旗下講話這種形式，跟大家交流一下有關法律的話題。先介紹一下我的職業(yè)，我是一名檢察官。我曾經(jīng)訊問一名不認罪的犯罪嫌疑人，他忽然就認罪了，我有點納悶，就問他怎么警察訊問時你不認罪，我訊問時你倒認得這么爽快。他的回答讓我大跌眼鏡，他說我覺得你是檢察官，檢察官一定是個不小的官，想想害怕，還是認了吧。我真是哭笑不得，其實檢察官是一個法律職務。同學們應該在一些電影電視里見過，最常見的就是在法庭上，那個代表國家指控犯罪的公訴人。我便是從事這項工作的檢察官。

作為高中生，同學們課業(yè)壓力一定很大，可能有同學因此認為法律離自己很遠，現(xiàn)在最重要的還是將課本知識學好。其實，法律事關人們的一生。從出生到死亡，我們無時無刻不在受著法律的保護與制約。

一方面，生活中很多常見的行為，比如高空拋物，買賣受保護的小動物，都可能觸犯刑法；另一方面，即便你循規(guī)蹈矩，也可能遭遇電信詐騙、網(wǎng)絡暴力等種種非法侵害?？梢哉f，只要生活在社會中，我們身邊就有各種刑事風險，無論你見或不見，它都在那里。而我們高中生，正是人生起步的關鍵時期，朝氣蓬勃、求知欲強，但是，涉世不深，認知判斷容易出現(xiàn)偏差。而法律就像人生的紅綠燈，時刻警醒著我們的行與止、邊與界。所以，我們還是要花點時間學法、懂法、知法、守法，確保我們走在安全的軌道上。

我今天主要想跟同學們聊兩個方面的問題：一是我們要知法于心，約束自己內心的幽暗。二是守法于行，知道一些行為的邊界。

最近有一名法學教授非?；?/span>，他便是中國政法大學教授羅翔。他所講的案例中，有一個頻繁出鏡的虛擬人物：法外狂徒張三，這個張三干了無數(shù)的壞事。羅翔常說一段話：我們每個人都是不完美的，心中有幽暗的地方，而我們一生的成長就是不斷約束內心的那個張三，每天朝著光明和良善多跑一步。

可能有的同學會認為，我是未成年人我怕誰？法律對未成年人是有特殊保護的。這種想法是不對的，同學們更應該記住以下幾點：

第一，法律不是對所有的未成年人都不追究刑事責任。根據(jù)現(xiàn)行《刑法》規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡等8種犯罪行為的，應當負刑事責任。今年《刑法》又進行了修訂，規(guī)定對已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。我們高中的同學，基本都超過12周歲了，都要負刑事責任。

第二，權利是有邊界的，我們每個人都有法律賦予我們的權利。但我們行使權利不能以犧牲別人的權利為代價，當我們的權利形式超越邊界，侵犯了別人的權利，那也不能保證別人不超越邊界，侵犯我們，我們的權利也不會受到保障。

自由其實是自我限制的自由，是需要節(jié)制的自由。真正的自由，是做正確事情的自由，隨意吸毒不叫自由，可以控制自己不去沾染毒品才是自由。沉迷網(wǎng)絡游戲不叫自由，懂得節(jié)制，將寶貴的時間用在學習上才叫自由。

所以，我們要知法、懂法、約束自己，不讓內心的張三付諸于實踐。

那么，同學們可能會問，哪些行為是我們不可以去做，我們行為的邊界是什么呢：

根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第28條規(guī)定，未成年人的以下行為，屬于不良行為：

1.吸煙、飲酒。吸煙飲酒不但傷害健康，還可能誘發(fā)不良交友，甚至誘發(fā)犯罪，比如盜竊、搶劫等。

2.多次曠課、逃學。曠課不僅會影響正常的學習，而且在曠課的時間里很可能會因得不到有益的監(jiān)護而沾染不良行為。

3.無故夜不歸宿、離家出走。事實證明，這是未成年人臨近或正在實施違法犯罪的重要征兆之一。

4.沉迷網(wǎng)絡。網(wǎng)絡不是法外之地，當前，利用網(wǎng)絡犯罪的案件越來越多。而未成年人缺乏辨識能力，上網(wǎng)容易成癮，輕者沉迷網(wǎng)絡，荒廢學業(yè)，嚴重的會走上犯罪道路。

5.與社會上具有不良習性的人交往，容易受到不良影響。

6.進入未成年人不宜進入的場所。比如營業(yè)性娛樂場所、酒吧、網(wǎng)吧等等，這些場所容易滋生犯罪。

7.參與賭博、封建迷信、邪教等活動；

8.閱覽、觀看或者收聽宣揚淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡信息等；

同學們，你們一定要對法律規(guī)定的這些不良行為有一個全面的認識。未成年人犯罪案件證明中，未成年人走上犯罪道路一般都是從不良行為開始的，需要引起高度警惕。

再看看法律所規(guī)定的未成年人嚴重不良行為，嚴重不良行為是指已經(jīng)觸犯刑法，只是因為年齡不夠不予處罰的行為，以及嚴重危害社會的下列行為： 

1.結伙斗毆，追逐、攔截他人，強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物等尋釁滋事行為。強拿硬要是校園暴力的一種表現(xiàn)，如果不及時懸崖勒馬，遲早要踏入犯罪的泥潭。

2.非法攜帶者匕首等國家規(guī)定的管制器具；

3.毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；

4.盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財物；

上述行為的性質都比較嚴重，如果一旦遇到，第一時間要報告學校、老師、家長或者報警，不能對這樣的惡習放縱。

法律千萬條，守法第一條。我們不但要“知道”，還要“做到”。在這里，我想提醒一下同學們警惕五種以下幾種心理：

1.好奇心理。好奇，是未成年人的天性。但由于我們的同學社會閱歷淺，判斷是非的能力還欠缺，容易受好奇心驅使，引發(fā)犯罪，比如：吸毒、色情、暴力、網(wǎng)絡犯罪等等。 

2.逆反心理。面對家長、學校的要求，同學們要有一個正確的認知，要不斷自我審視，加強自律。無論是老師還是父母，現(xiàn)在對你們嚴加要求，都是為了讓你們在最好的年紀，掌握知識和本領，在將來有更多選擇的能力和自由。

3.盲從心理。有些同學會盲目效仿武俠小說、武打影片中幫派活動的形式，結伙進行犯罪活動，還有些同學會在一些社會不良分子的教唆誘導下，不知不覺中涉足犯罪。

4.報復心理。受到一些委屈無法承受，遇到一些事情易生妒恨，繼而進行報復，那就很容易超越法律的邊界。

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”作為新時代的青少年，我們不止有詩和遠方，更有夢和家園。最后我想跟大家分享一段話：守法，法似一盞明燈；違法，法如一把利劍；智者，以法護身；愚者，以身試法；希望大家開啟法律明燈，照亮人生前程。

2021年5月10日