如何正確看待期中考試成績(jī)

如何正確看待期中考試成績(jī)

教務(wù)處 盧忠揚(yáng)

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

上星期，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)都進(jìn)行了期中考試。考前我們定目標(biāo)，明計(jì)劃，搞活動(dòng)，想措施，意氣風(fēng)發(fā)；但是，考后更需要我們去冷靜分析。

那么究竟應(yīng)該如何看待期中成績(jī)呢？

首先要看目標(biāo)的達(dá)成情況。如果你的考前目標(biāo)沒有達(dá)成，那你就要思考：你缺少了什么?缺態(tài)度就要補(bǔ)態(tài)度，缺方法就要補(bǔ)方法。

這次期中考試，我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)整體都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。也就是說，很多同學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度是比較好的。

那么，這時(shí)候我們就要思考：我們的成績(jī)能否具有持久性？

今天，老師就和大家分析一下三類短暫成績(jī)和持久成績(jī)的相關(guān)狀況：

1.“小聰明”是短暫的，“好習(xí)慣”是持久的。這種情況常發(fā)生在男同學(xué)身上。在高一、高二起始年級(jí)可能顯現(xiàn)不出來，可是到高三后期綜合性變強(qiáng)，那么你的那點(diǎn)小聰明，就會(huì)落伍。

2.“刷題海”是暫時(shí)的，“善提煉”是持久的。這種情況經(jīng)常發(fā)生在女同學(xué)身上。練習(xí)是必須的，但是如果我們一味的刷題，不總結(jié)，不反思，不提煉，不升華，那你就不能觸類旁通。我們必須要善于提煉，由一個(gè)題目要推知一類題型，提煉一種方法，通曉一個(gè)思想，這樣才能保證你成績(jī)的持久性。

3.“有優(yōu)勢(shì)”是暫時(shí)的，“無缺腿”是持久的。有優(yōu)勢(shì)學(xué)科是好事，但是每次考試我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科不一定都能顯現(xiàn)出來，這就導(dǎo)致了你成績(jī)不具有持久性。我們當(dāng)前應(yīng)該做的是“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)缺腿學(xué)科要多下功夫。當(dāng)然在我們面臨選科或臨近高考時(shí)，我們要做的是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。這樣我們才能發(fā)揮出我們的最高水平。

同學(xué)們，期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但是期中考試對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)所發(fā)揮的指引作用不能結(jié)束。希望同學(xué)們?cè)?/span>學(xué)會(huì)總結(jié)中不斷前行。

謝謝大家。

2019年11月18日