淮安市楚州中學
微型課題申請·評審表
(2012)年度
王藝靜
淮安市楚州中學
微型課題申請·評審表
(2012)年度
課 題 名 稱 高中語文文言文閱讀策略研究
學 科 分 類 語文
課 題 負 責 人 王藝靜
負責人所在部門 高(一)二部
填 表 日 期 2012.7.2
淮安市楚州中學教科室
課題名稱 |
語文學習良好習慣的培養(yǎng)研究 | ||||||
負責人姓名 |
王藝靜 |
性別 |
女 |
出生年月 |
19860101 |
學歷 |
本科 |
學 科 |
漢語言文學 |
職稱 |
中學二級 |
職務 |
教師 |
電話 |
|
所在部門 |
高一年級語文組 |
E-mail |
| ||||
課題組主要成員(限6人) |
王藝靜 | ||||||
課題核心概念 |
語文學習良好習慣的培養(yǎng)研究 《新課程標準》提出“要培養(yǎng)學生良好的學習習慣?!笨梢?,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是非常重要的一項任務 | ||||||
研究的目的 |
習慣一旦養(yǎng)成,就會不自覺地在這個軌道上運行,如果是好習慣,將會終身受益。 | ||||||
研究的內(nèi)容 |
重點從兩個角度對學生進行語文學習習慣的培養(yǎng) | ||||||
研究的方法 |
小組研討 查資料 理論聯(lián)系實際 | ||||||
研究過程 |
多關注學生平時學習習慣,認真跟蹤記錄 | ||||||
預期最終成果 |
□專著 □研究報告 □研究論文 □案例設計 □課堂實錄 □現(xiàn)場教學 □其他 | ||||||
預期鑒定時間 |
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學校意見 |
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填表說明:
1.本表A4紙打印報送一份,同時發(fā)送電子稿到czzxjks@163.com郵箱中。
2.預期最終成果系指預期取得的最終研究成果形式,含專著、研究報告、研究論文、案例設計、課堂實錄、現(xiàn)場教學等。