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淮安市楚州中學 微型課題申請·評審表 （ 2011-2012
）年度
王娟
作者： 發(fā)布時間：[2012-11-03] 點擊數：
淮安市楚州中學
微型課題申請·評審表
（ 2011-2012 ）年度
課 題 名 稱實現(xiàn)物理教學中情感目標的途徑探索
學 科 分 類 物理
課 題 負 責 人 王娟
負責人所在部門 高三（2）部
填 表 日 期 2012 6 30
淮安市楚州中學教科室
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課題名稱 |
實現(xiàn)物理教學中情感目標的途徑探索 | ||||||
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負責人姓名 |
王娟 |
性別 |
女 |
出生年月 |
1981.9 |
學歷 |
本科 |
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學 科 |
物理 |
職稱 |
中學一級 |
職務 |
教師 |
電話 |
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所在部門 |
高三（2）部 |
E-mail |
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課題組主要成員（限6人） |
王娟 蔡元濤 張冬來 華小鍵 | ||||||
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課題核心概念 |
近幾年的高考中，情感態(tài)度價值觀部分的比重越來越大，而且情感態(tài)度價值觀對與物理教學也有重大的影響。 | ||||||
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研究的目的 |
通過對情感目標途徑的探索，激發(fā)學生學習物理的興趣。 | ||||||
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研究的內容 |
以學生為研究主體，在教學中運用情感教育，讓學生積極投入到學習中來。 | ||||||
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研究的方法 |
結合自己教學實際和學生的反饋，進行歸納和總結。 | ||||||
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研究過程 |
教學過程中的經驗總結。 | ||||||
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預期最終成果 |
案例設計 課堂實錄 | ||||||
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預期鑒定時間 |
1年 | ||||||
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學校意見 |
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填表說明：
1．本表A4紙打印報送一份，同時發(fā)送電子稿到czzxjks@163.com郵箱中。
2．預期最終成果系指預期取得的最終研究成果形式，含專著、研究報告、研究論文、案例設計、課堂實錄、現(xiàn)場教學等。
