楚州區(qū)微型課題申報(bào)、評(píng)審書
顏鵬

課題

名稱

探究體育教學(xué)中學(xué)生對(duì)體育比賽基本規(guī)則了解貧乏之現(xiàn)象

職務(wù)

體育

老師

單位

楚州中學(xué)

主持人

顏鵬

學(xué)歷

本科

職稱

中二

手機(jī)

1．課題核心概念的界定

體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與，其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)與技能，增強(qiáng)其體質(zhì)，培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學(xué)校體育實(shí)現(xiàn)的基本形式，是體育目標(biāo)的實(shí)施途徑之一。   

比賽規(guī)則在體育等活動(dòng)中，在特定的規(guī)則之中，讓參賽者的在智力、體能、等方面進(jìn)行分別的或綜合的較量，最終依照規(guī)則評(píng)定出勝負(fù)或者排名。

2．研究現(xiàn)狀分析

關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生對(duì)很多體育項(xiàng)目感興趣，但是在比賽或活動(dòng)過程中或多或少的對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則存在疑問，在比賽中發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，影響體育教學(xué)的正常進(jìn)行，也影響了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，學(xué)生對(duì)體育基本知識(shí)了解越多，就越能保證學(xué)生參加體育活動(dòng)的積極性。

3．研究理論基礎(chǔ)

體育堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”念，堅(jiān)持“健康第一”教育思想把體育教育作為“素質(zhì)教育”的重要部分。所構(gòu)筑的課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的一體化教學(xué)模式，更好地遵循了中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，滿足了學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛好及健身需求。

4．研究目標(biāo)與內(nèi)容

1．學(xué)生了解各種體育比賽規(guī)則，在體育活動(dòng)中減少爭(zhēng)論。

2.通過學(xué)習(xí)體育比賽知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣和積極性。。

5．研究活動(dòng)安排

整個(gè)研究過程大約為一年時(shí)間：

（1）2012年4-5月：準(zhǔn)備階段。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)體育比賽基本規(guī)則了解的程度，并進(jìn)行整理

（2）2012年6-10月：實(shí)施階段，制定具體方案，進(jìn)行專項(xiàng)的基礎(chǔ)知識(shí)講解，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；

（3）2012年11月-2013年1月：總結(jié)階段，分析研究?jī)?nèi)容。整理各種體育基本規(guī)則并編寫讀本，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

6．預(yù)期研究成果

將研究成果撰寫成《探究體育教學(xué)中學(xué)生對(duì)體育比賽基本規(guī)則了解貧乏之現(xiàn)象》的教學(xué)論文。

1．主持人所在單位意見

2．區(qū)評(píng)審意見

    負(fù)責(zé)人（簽字）          

單位蓋章

年   月   日

    負(fù)責(zé)人（簽字）           單位蓋章

年   月   日