張麗娟

姓    名

張麗娟

性    別

女

年  齡

26

聯(lián)系電話

所任學(xué)科

生物

職  稱

中 二

所在年級(jí)

高 二

電子信箱

學(xué)  歷

本科

研究專題

的題目

教師如何處理好師生關(guān)系

專題的來(lái)源和研究意義

師生關(guān)系從教學(xué)角度看是教與學(xué)的關(guān)系，是教師角色與學(xué)生角色的互動(dòng)關(guān)系?？墒菍W(xué)校也是社會(huì)，從社會(huì)學(xué)角度看，師生關(guān)系是師生間思想交流，情感溝通，人格碰撞的互動(dòng)關(guān)系。教師對(duì)學(xué)生的影響不僅僅是知識(shí)上的、智力上的影響，更是思想的、人格的影響。教育工作者的人格力量，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生終身影響

研究對(duì)象和研究方法

部分有成功經(jīng)驗(yàn)的老師和高二（1）班全體學(xué)生

觀察法、談話調(diào)查法、分析原因、資料論證、歸納總結(jié)

研究過(guò)程

1.調(diào)查了解，找學(xué)生談心

2.分析情況，研究歸類

3.借鑒成功教師的經(jīng)驗(yàn)

4.查閱資料，歸納總結(jié)

研究成果的表達(dá)方式

1.調(diào)查報(bào)告

2.訪談錄

3.相關(guān)論文

學(xué)校意見(jiàn)