淮安市楚州中學 微型課題申請·評審表 （2012）年度
王順斌

課題名稱

高中英語課堂氣氛營造的研究

負責人姓名

王順斌

性別

男

出生年月

1963年2月

學歷

本 科

學   科

英 語

職稱

中 高

職務

英語老師

電話

所在部門

高二（I）部英語組

E-mail

課題組主要成員（限6人）

王 順 斌

課題核心概念

眾所周知，在英語課堂教學中，提高學生的學習興趣，營造好的課堂氣氛，將直接影響學生學習質(zhì)量和教師教學質(zhì)量的提高。所以對于廣大英語教師來說，在英語課堂教學中如何提高學生學習興趣，營造好的課堂氣氛是一個非常重要的問題。

研究的目的

在英語課堂教學中激發(fā)學生學習的積極性、主動性，營造好的課堂氣氛，從而提高課堂教學效率。

研究的內(nèi)容

英語課堂上的不同教學模式，不同教學方法。

研究的方法

1.調(diào)查，分析，制定實驗計劃。

2.課堂實踐，開展活動。

研究過程

1.采用多種教學方法，提高學生學習單詞的興趣，激發(fā)學生學習的積極性

2.總結(jié)研究結(jié)果，撰寫論文

預期最終成果

□專著      □研究報告  □研究論文 

□案例設計  □課堂實錄  □現(xiàn)場教學    □其他

預期鑒定時間

學校意見