教學科研
淮安市楚州中學
微型課題申請·評審表
（2012-10-19
）年度
譚小飛
作者： 發(fā)布時間：[2012-10-31] 點擊數(shù)：
淮安市楚州中學
微型課題申請·評審表
（
學 科 分 類 英語
課 題 負 責 人 譚小飛
負責人所在部門 高二年級組
填 表 日 期
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課題名稱 |
英語閱讀中的自主合作探究 | ||||||
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負責人姓名 |
譚小飛 |
性別 |
女 |
出生年月 |
1982.12 |
學歷 |
碩士研究生 |
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學 科 |
英語 |
職稱 |
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職務 |
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電話 |
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所在部門 |
高二年級組 |
E-mail |
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課題組主要成員（限6人） |
譚小飛 | ||||||
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課題核心概念 |
自主合作探究 | ||||||
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研究的目的 |
堅持全新的教育理念,轉變學生以前被動的單一的學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學生獲得知識的過程同時也成為學會學習的過程和培養(yǎng)能力的過程。 | ||||||
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研究的內容 |
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研究的方法 |
課堂教學法 案例研討 | ||||||
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研究過程 |
課堂實踐教學研究 圖書資料查閱研究 個別學生案例研究 | ||||||
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預期最終成果 |
□專著 □研究報告 □研究論文 □案例設計 □課堂實錄 □現(xiàn)場教學 □其他 | ||||||
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預期鑒定時間 |
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學校意見 |
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填表說明：
1．本表A4紙打印報送一份，同時發(fā)送電子稿到czzxjks@163.com郵箱中。
2．預期最終成果系指預期取得的最終研究成果形式，含專著、研究報告、研究論文、案例設計、課堂實錄、現(xiàn)場教學等。
