淮安市楚州中學 微型課題申請·評審表 （
2012 ）年度
陳方圓

課題名稱

美術(shù)鑒賞教學中問題的設(shè)計

負責人姓名

陳方圓

性別

女

出生

年月

1985.11

學歷

本科

學   科

美術(shù)

職稱

中二

職務(wù)

教師

電話

所在部門

高一

E-mail

課題組主要成員（限6人）

陳 方 圓

課題核心概念

通過幾年的教學實踐，我發(fā)現(xiàn)單純的美術(shù)鑒賞教學比較單調(diào)，一味要求學生們在以課本為主的靜態(tài)教學中進行，這無異于捆綁了學生的手足，束縛了學生的頭腦，難以提起學生的興趣。怎樣提高學生的鑒賞能力，豐富學生的想象力，擴大學生的美術(shù)視野，全方位地調(diào)動學生的積極性，引導學生將各個器官都充分調(diào)動起來，主動地參與到美術(shù)鑒賞活動中去，真正投入到品味繪畫作品中去。美術(shù)鑒賞教學中問題設(shè)計的好壞直接影響著調(diào)動學生的積極性和課堂教學的質(zhì)量。

研究的目的

引發(fā)學生即時積極思考，發(fā)展學生思維，保證和提高課堂教學質(zhì)量。

研究的內(nèi)容

追求課堂上適當適度，富有藝術(shù)技巧的提問的效果，加快把知識轉(zhuǎn)化為素質(zhì)能力熟練的進程，

研究的方法

研究方法：觀察法

文獻法

行動研究法

比較研究法

研究過程

1、準備階段：2012.4課題申報，收集資料，制訂課題研究計劃，學習相關(guān)資料。

2、實施階段：2012.5-2013.3執(zhí)行計劃 ，開展研究、收集、整理課題各項活動的資料，及時提煉研究成果。

3、總結(jié)階段：2013.4 總結(jié)各項研究資料，撰寫結(jié)題報告。

4．預(yù)期研究成果

1、通過研究與指導，獲得富有藝術(shù)技巧的提問的效果，提高中學美術(shù)課堂效率。

2、研究過程中的典型案例，相關(guān)論文，研究報告。

預(yù)期最終成果

□專著      □研究報告  □研究論文 

□案例設(shè)計  □課堂實錄  □現(xiàn)場教學    □其他

預(yù)期鑒定時間

一年

學校意見