1. <sup id="idzte"></sup>
      <mark id="idzte"><center id="idzte"><label id="idzte"></label></center></mark>
    2. <ul id="idzte"><center id="idzte"></center></ul>
        <mark id="idzte"><center id="idzte"></center></mark>
        <mark id="idzte"></mark>

      1. 歡迎登錄楚州中學(xué)官方網(wǎng)站!
        教研活動

        傳經(jīng)送寶 示范引領(lǐng)∣山東省青州實驗中學(xué)名師蒞臨我校交流研討

         

        為了適應(yīng)新課程、新高考的改革,進一步提升高三后期復(fù)習(xí)的有效性與針對性,411日上午,淮安區(qū)教研室邀請山東省青州實驗中學(xué)名師來淮授課并開設(shè)高三復(fù)習(xí)專題講座。我校承辦了數(shù)學(xué)、物理、政治三門學(xué)科高三教學(xué)研討,全區(qū)相關(guān)學(xué)科的高中教師與會觀摩學(xué)習(xí)。

         

        數(shù)學(xué)學(xué)科

         

        青州實驗中學(xué)冀陳剛老師執(zhí)教的《圓錐曲線中的探索性問題》,注重任務(wù)驅(qū)動,以導(dǎo)為主,充分發(fā)揮學(xué)生主體性,善于引導(dǎo)學(xué)生對課堂上生成問題的分析處理。淮安中學(xué)劉愛萍老師、楚州中學(xué)徐青老師對這節(jié)課作了精彩點評。課后,冀老師就如何進行高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)開設(shè)了專題講座,強調(diào)了現(xiàn)階段高三復(fù)習(xí)中要注意的環(huán)節(jié)。

         

        物理學(xué)科

         

        青州實驗中學(xué)物理教研組長房成老師執(zhí)教的《氣體實驗定律的應(yīng)用》,采用“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)+任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)評一體化課堂教學(xué)模式,緊扣教學(xué)目標(biāo),圍繞學(xué)情,針對學(xué)生的易錯點設(shè)置問題,給學(xué)生搭建了合理的梯度,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。課后,房老師開設(shè)了題為《培養(yǎng)核心素養(yǎng),提升高階思維》專題講座,既有理論高度,又能結(jié)合學(xué)情,有很強的操作性,令與會教師受益匪淺。

         

        政治學(xué)科

        青州實驗中學(xué)張培培老師執(zhí)教的《文化多樣性與文化傳播》,展示了該校“132”課型結(jié)構(gòu)的具體操作方式,在分題塊訓(xùn)練、主觀題多樣化的方法講解方面,值得借鑒的亮點。課后,青州實驗中學(xué)高三政治備課組長馬全霞老師開設(shè)專題講座,就如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、研透題型、整理必背時政術(shù)語等方面作了詳細介紹。

        專業(yè)引領(lǐng)促成長,借力名師助備考。此次活動不僅對數(shù)學(xué)、物理、政治三科開展備考工作有很大的啟發(fā),同時也對我校進一步提升高考備考質(zhì)量起到了促進和指導(dǎo)作用。

        點擊瀏覽:

        傳經(jīng)送寶 示范引領(lǐng)∣山東省青州實驗中學(xué)名師蒞臨我校交流研討

        版權(quán)所有:淮安市楚州中學(xué) 工信部備案號:蘇ICP備14015153號-1

        地址:淮安市淮安區(qū)東長街6號    電話:0517-80826868  郵編:223200    技術(shù)支持:北京乾坤三人行智慧科技有限公司

        蘇公網(wǎng)安備 32080302000117號

        總訪問量:1797744     今日訪問:132    日均訪問:595

        a级片久久久久久久久久,永久免费不卡在线观看黄网站,精品无码在线免费观看,精品91麻豆免费免费国产在线 先锋亚洲国产的黄片 亚洲AV无码乱码国产精品一区二区三区
        1. <sup id="idzte"></sup>
          <mark id="idzte"><center id="idzte"><label id="idzte"></label></center></mark>
        2. <ul id="idzte"><center id="idzte"></center></ul>
            <mark id="idzte"><center id="idzte"></center></mark>
            <mark id="idzte"></mark>