示范展風(fēng)采，交流促成長(zhǎng)

2021年12月15日，為進(jìn)一步提升高中英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)淮安區(qū)“三名培育工程”年度工作計(jì)劃安排，在楚州中學(xué)舉遠(yuǎn)樓（一樓階梯教室）開(kāi)展淮安區(qū)“三名培育工程”高中英語(yǔ)名師班主題研訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)在區(qū)教師發(fā)展中心劉愛(ài)玲老師的組織下，淮安區(qū)“三名培育工程”高中英語(yǔ)名師班全體學(xué)員參加。

此次活動(dòng)分課堂展示、說(shuō)課、評(píng)課三個(gè)環(huán)節(jié)，承擔(dān)課堂展示的三位老師分別是楚州中學(xué)的李紅霞、嚴(yán)可儒、徐千惠老師，其中嚴(yán)可儒、徐千惠兩位老師的課作為觀摩課，兩節(jié)課以讀帶寫，各有特色，目標(biāo)達(dá)成度高。李紅霞老師的課作為示范課，無(wú)論從老師個(gè)人的基本功，還是課堂的整體情況都得到了聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和教師的贊揚(yáng)。  

課后，三位老師對(duì)自己所上的本節(jié)課從教學(xué)設(shè)想、組織教學(xué)以及學(xué)生互動(dòng)等方面進(jìn)行說(shuō)課，緊接著，淮安中學(xué)段梅老師組織了評(píng)課活動(dòng)，在評(píng)課中，來(lái)自吳承恩中學(xué)、欽工中學(xué)等學(xué)校的教師代表對(duì)三位老師課堂展示均給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為李紅霞老師從學(xué)生實(shí)際狀況出發(fā)，善于引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生討論熱烈，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)、學(xué)生是課堂的主體的教學(xué)模式，層層遞進(jìn)，深入淺出，課堂效益顯著，對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的指導(dǎo)。嚴(yán)可儒、徐千惠兩位老師教學(xué)目標(biāo)明確，引導(dǎo)學(xué)生提取出課文中的重要知識(shí)點(diǎn)，過(guò)程科學(xué)高效，目標(biāo)達(dá)成度高，整個(gè)教學(xué)過(guò)程任務(wù)驅(qū)動(dòng)，同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

最后，區(qū)教師發(fā)展中心劉愛(ài)玲老師作總結(jié)性發(fā)言。她首先肯定了三位開(kāi)課教師能準(zhǔn)確把握學(xué)科特點(diǎn)，立足學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，給學(xué)生帶來(lái)了精彩美妙的英語(yǔ)課。同時(shí)，她也勉勵(lì)各位英語(yǔ)老師面對(duì)新課標(biāo)的改革，找準(zhǔn)英語(yǔ)學(xué)科定位，跳出傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，傳承優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行探索創(chuàng)新。

本次研訓(xùn)活動(dòng)，為全區(qū)英語(yǔ)教師們提供了相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的平臺(tái)，進(jìn)一步明確了下一階段教學(xué)的目標(biāo)和方向，對(duì)提升全區(qū)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量必將起到積極推動(dòng)作用。