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        社團(tuán)工作

        2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期E-dream動(dòng)畫社團(tuán)小結(jié)及活動(dòng)記錄

         

        E-dream動(dòng)畫社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

        指導(dǎo)老師:高麗霞

        在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中,本人承擔(dān)了E-dream動(dòng)畫社團(tuán)的組織與輔導(dǎo)任務(wù),至今為止,該社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)已全部結(jié)束。本社團(tuán)共有成員48人,其中考勤小組長有2個(gè),輪流負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤,社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間為每周下午的第一節(jié)課。社團(tuán)始終堅(jiān)持“豐富校園文化生活,發(fā)展特色動(dòng)漫”的宗旨,提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,培養(yǎng)學(xué)生興趣及合作品質(zhì)。為了今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精現(xiàn)就社團(tuán)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        一、社團(tuán)的組織與教學(xué)內(nèi)容

        為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好,本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)了flash8.0的操作界面、基本繪圖、各種類型的動(dòng)畫等內(nèi)容。經(jīng)過這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),社員們都有了不錯(cuò)的成就,受益匪淺。

        二、以實(shí)例為載體,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力

        學(xué)生水平參差不齊,基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,大部分學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫創(chuàng)作首次接觸較為陌生,在本社團(tuán)的活動(dòng)開展過程中,我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能,讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國的優(yōu)秀學(xué)生作品,從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感,在模仿中學(xué)習(xí)與提高。在每一期活動(dòng)之前,我都到互聯(lián)網(wǎng)上搜索與本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的實(shí)例,并對(duì)實(shí)例進(jìn)行改造,和學(xué)生熟悉的知識(shí)內(nèi)容結(jié)合起來,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲。

        三、加強(qiáng)管理,完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工作

        平時(shí)上課班級(jí)人數(shù)較多,光靠老師一個(gè)人的力量輔導(dǎo)不過來,也不可能做到面面俱到,這使一些基礎(chǔ)弱、操作能力差的學(xué)生沒有得到關(guān)注,久而久之,使這些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。因此我在本社團(tuán)開展活動(dòng)時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)略,使操作能力強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師,進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且學(xué)習(xí)效率高,操作能力有了飛速的提高,這必然使學(xué)生熟練掌握操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。

        四、存在問題與改進(jìn)措施

        一是學(xué)生的自制力問題:有的學(xué)生的自制力較差,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成不好的影響。今后在加強(qiáng)管理把學(xué)生的平時(shí)表納入到興趣組的期末考評(píng)中來。

        二是學(xué)生視野不開闊:在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。

        三是有一小部分學(xué)生參加社團(tuán)的動(dòng)機(jī)是沖著來上網(wǎng)玩游戲,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)或這方面的能力就不行。對(duì)這部分學(xué)生將清理出社團(tuán)另外挑選適合的人選參加。

        根據(jù)以上情況,下學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)時(shí),學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上精挑細(xì)選、形成體系,教學(xué)方法上靈活多樣爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

         

         

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