小故事中蘊含大道理——我校進行文明校園創(chuàng)建再動員

小故事中蘊含大道理

——我校進行文明校園創(chuàng)建再動員

為進一步鞏固和提升前期文明校園創(chuàng)建工作階段性成果，優(yōu)化育人環(huán)境，配合并推進我市全國文明城市創(chuàng)建工作，10月21日上午，我校全體師生在操場再次集會，進行文明校園創(chuàng)建工作再動員。

在隆重的升國旗奏國歌儀式后，我校教務處副主任、語文學科組組長張洪安老師給全校師生作了題為“兩個關于‘文明’的故事”的專題動員講話。講話中，張老師首先為師生們講述了兩個具有典型意義的小故事：第一個故事說的是一個名叫麥克的美國未成年人，因在新加坡用油漆涂鴉了多輛汽車而被判鞭刑；盡管當時的美國駐新加坡大使館和美國總統(tǒng)克林頓先后出面求情都沒能讓新加坡政府網開一面，而只是將鞭刑的數量從12下減少到4下。第二個故事說的是一個名叫哈恩的德國人，因夜晚急著趕路，抱著僥幸心理在沒有探頭的路段闖了一次紅燈，卻被路旁一個老太太發(fā)現。就因為這次不良的記錄，他的保費便被保險公司增加了1%，他家購房分期付款的年限被銀行從15年改成了10年，他兒子培訓課學費的分期付款被學校改為了現金繳納……張老師說，新加坡之所以能成為世界公認的最干凈的城市，這與新加坡政府運用嚴厲的法律有效約束公民的行為素養(yǎng)不無關系；德國人之所以能在沒有任何監(jiān)控的夜晚不闖紅燈，這又與德國人的高度自律不無關系。所以人類要實現高度文明離不開兩條有效途徑：一是離不開必要的懲戒，即需要他律；二是要靠人的內在心靈，即需要自律。

張老師最后表示，淮安市正在創(chuàng)建全國文明城市，學校正在創(chuàng)建文明校園，這事關城市和學校改革與發(fā)展的大局，也是進一步提升城市形象、打造學校軟實力的現實要求。希望全體師生統(tǒng)一思想，自覺服從上級管理，自覺遵守法紀和公德；由他律走向自律，由野蠻走向文明；形成共識，凝神聚力，務求實效；將文明城市和文明校園的創(chuàng)建工作再推上一個新的臺階。（金國春）