幸福都是奮斗出來(lái)的——張乃寶校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話

幸福都是奮斗出來(lái)的

張 乃 寶

2019.2.16

各位同仁：東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。春天是起點(diǎn)，是成長(zhǎng)，是希望。結(jié)束春節(jié)假期，帶著美好的祝福，踏著春天的腳步，新時(shí)代的我們?cè)僖淮纬霭l(fā)?；赝^(guò)去，我們感慨萬(wàn)千。經(jīng)費(fèi)保障到位：節(jié)前上賬了房補(bǔ)、車(chē)補(bǔ)、13月國(guó)標(biāo)、18屆高考和小高考獎(jiǎng)金、18年（下）績(jī)效工資、19年元月份加班費(fèi)等。能發(fā)的，都發(fā)了！教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：與入學(xué)市前12000名相比，期末統(tǒng)測(cè)高一凈增153人，高二凈增154人，高三凈增48人，另有往屆65人。

過(guò)去的一年，我們過(guò)得很充實(shí)、走得很堅(jiān)定。一切成就都是全體同仁擼起袖子干出來(lái)的，是廣大師生揮灑汗水拼出來(lái)的。新春已至，萬(wàn)物萌發(fā)，拼搏奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。分工如下：步兵同志分管后勤，結(jié)合總務(wù)處、高三；傲雪同志分管教學(xué)，結(jié)合教務(wù)處、高一；錦富同志分管新校區(qū)建設(shè)，結(jié)合新建辦；立同同志分管德育，結(jié)合政教處、文創(chuàng)辦；春華同志分管黨務(wù)，結(jié)合工會(huì)、黨辦、團(tuán)委；互愛(ài)同志分管教科研，結(jié)合高二。月高、國(guó)強(qiáng)同志協(xié)助分管高三、高一。在區(qū)委區(qū)政府關(guān)心下，學(xué)校迎來(lái)了發(fā)展的黃金時(shí)期。全體同仁要把個(gè)人發(fā)展的具體目標(biāo)同學(xué)校崛起的宏大目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，并為之而奮斗。只有把小我融入大我，才會(huì)有海一樣的胸懷，山一樣的崇高！

第一，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

不守規(guī)則是誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)。我們要立規(guī)矩，畫(huà)方圓，明底線。要把“規(guī)范”落在實(shí)處。藝體老師要參加級(jí)部教師例會(huì)，共產(chǎn)黨員要有明顯標(biāo)識(shí)，發(fā)揮先鋒模范作用，堅(jiān)持預(yù)備鈴響候課制度，杜絕老師上課遲到、在教室玩手機(jī)、中途離堂，禁止值班期間輔導(dǎo)外校學(xué)生，禁止在教學(xué)區(qū)吸煙，禁止接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，禁止有償家教。本學(xué)期開(kāi)始，周末課時(shí)津貼再提高五元，高一高二晚值班津貼再提高五元，高三晚延長(zhǎng)另發(fā)五元。餐費(fèi)降至每天10元。學(xué)校在盡力改善大家待遇，希望珍惜。越規(guī)者，規(guī)必懲之；逾矩者，矩必匡之。懈怠工作，影響學(xué)校聲譽(yù)者，要給予行政處理和經(jīng)濟(jì)處罰！

在強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)同時(shí)，我們還要積極探索“減負(fù)增效”的各類(lèi)途徑方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高效率。付出總有回報(bào)。職稱(chēng)評(píng)聘再有利好政策：特級(jí)兩年一評(píng)，正高每年一評(píng)，中初級(jí)職稱(chēng)相通。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，利國(guó)利校利自己。大家要把握機(jī)遇，多積累，多出實(shí)績(jī)，主動(dòng)作為，積極爭(zhēng)??！

第二，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。

有希望，意志就不會(huì)消沉；有信念，就不怕旅途艱難。我們核心目標(biāo)是引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，科學(xué)提高學(xué)業(yè)成績(jī)。高考要向六百本科邁進(jìn)，小高考爭(zhēng)取100%過(guò)關(guān)。全員緊抓質(zhì)量不動(dòng)搖：第一要增強(qiáng)教學(xué)有效性：把好集體備課關(guān)，要求組內(nèi)有通用教案、個(gè)人有特色教案；把好課堂教學(xué)關(guān)，細(xì)化新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)講評(píng)課模型，定期開(kāi)設(shè)研究課、觀摩課等，用好教育部的優(yōu)課資源庫(kù)，組織校優(yōu)課決賽，開(kāi)展“同課異構(gòu)”大教研，面向全市推出“廣教研”；把好學(xué)案編寫(xiě)關(guān)，編寫(xiě)要分層次，加大發(fā)展學(xué)生思維、發(fā)現(xiàn)規(guī)律方法、提升學(xué)生能力的習(xí)題。本學(xué)期，將邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)自編導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估與考核，推進(jìn)資料校本化；把好學(xué)生分類(lèi)指導(dǎo)關(guān)，培養(yǎng)尖子生（重獎(jiǎng)老師：北清100萬(wàn)、南大50萬(wàn)、東南30萬(wàn)，藝體減半；市局認(rèn)定的一本1萬(wàn)；班主任按1.5計(jì)算），關(guān)注中等生，控制藝體規(guī)模。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試技巧和考試信心。第二要細(xì)化教學(xué)流程管理：晨、早、晚讀班班有老師，師師銜接，必須有讀背內(nèi)容和檢測(cè)，讀、背、默結(jié)合。聽(tīng)力期間，英語(yǔ)老師或班主任必須進(jìn)班陪聽(tīng)，提高訓(xùn)練效果。不跑操的大課間，要充分利用。各類(lèi)測(cè)試要充分利用監(jiān)控，考試時(shí)段學(xué)生不得外出，杜絕舞弊！教科室牽頭，要經(jīng)常對(duì)教情和學(xué)情進(jìn)行督查反饋。年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)成績(jī)滯后者進(jìn)行約談，并組織學(xué)科骨干跟班聽(tīng)課指導(dǎo)。第三要高度重視特殊學(xué)生群體。心理咨詢(xún)室要和年級(jí)對(duì)接，及時(shí)互通心理異質(zhì)生情況，聯(lián)合家庭做好穩(wěn)控。政教處要以“常規(guī)管理貼心、愛(ài)心助學(xué)暖心”為抓手，制定人文關(guān)懷、貧困助學(xué)舉措，讓家庭困難學(xué)生感受關(guān)愛(ài)。級(jí)部要組織老師對(duì)學(xué)困生多加鼓勵(lì)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)！
    第三、我們要進(jìn)一步增強(qiáng)身份意識(shí)。
    教育就是服務(wù)。在《成敗就在三分鐘》的文章中，說(shuō)一位古漢語(yǔ)教授每次上課都早來(lái)三分鐘。他先從自己隨身攜帶的皮包里拿出一塊抹布，把桌子上上下下抹個(gè)干干凈凈，學(xué)生們要去做，他總是不讓?zhuān)蝗缓笏统鲎约旱闹v義，按使用的順序一一放置好。如果是黑板沒(méi)擦或擦得不干凈，他就拿起板擦一下一下地擦干凈。干這些活時(shí)他還和早來(lái)的同學(xué)打招呼，問(wèn)些家長(zhǎng)里短。等時(shí)間到了，他開(kāi)始從從容容地講課，課講得有條不紊、有板有眼、有聲有色。在這位教授的課堂上，老師不再是教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展的主宰，而是學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者。

教育傳承過(guò)去、造就現(xiàn)在、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。在學(xué)校中，雖然每個(gè)學(xué)生的外在表現(xiàn)各有不同，發(fā)展?fàn)顟B(tài)也有高低之分，但作為教育工作者，我們要始終相信：每個(gè)人都是想向上的，他們也都能獲得一定的發(fā)展。我們要尊重學(xué)生個(gè)體的不同需要、不同發(fā)展?jié)摿?、不同的性格特征，公平公正地?duì)待每一位學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待、賞識(shí)的力量激勵(lì)、多元的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生。我們要牢記“好生差生都是學(xué)生”，始終秉持著對(duì)他們的愛(ài)，以合適的手段來(lái)開(kāi)展教育。不要輕易失去耐心，更不能訴諸暴力，作為老師，最大的過(guò)錯(cuò)莫過(guò)于對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)，而最大的悲哀莫過(guò)于失去學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)。尤其對(duì)所謂的“刺頭”學(xué)生，更應(yīng)注意方法手段，以情感化。金湖疫苗事件就是由于兩名工作人員冷漠、責(zé)任心缺失導(dǎo)致，驚動(dòng)了李總理，處理了包括分管縣長(zhǎng)在內(nèi)的17人。經(jīng)師易得，人師難求。平庸的老師在說(shuō)教，合格的老師在解惑，優(yōu)秀的老師在示范，卓越的老師在啟迪。最好的教育，不再是以教師為中心，而是以學(xué)生為中心、以探究為中心的教育，教師由“教”的專(zhuān)家轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)“學(xué)”的專(zhuān)家，教學(xué)過(guò)程變成“學(xué)習(xí)共同體”建構(gòu)過(guò)程。我們要通過(guò)努力，讓每一位進(jìn)入楚州中學(xué)的學(xué)生都發(fā)光！

第四，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
   今年是我校創(chuàng)建四星高中之后的第四個(gè)招生年。新淮高中的建成，分流了我們一半優(yōu)質(zhì)生源。市開(kāi)發(fā)區(qū)高中、南外淮安分校今年又開(kāi)始招生。我們沒(méi)有自己的初中部。本已嚴(yán)峻的的招生局面將進(jìn)一步惡化，學(xué)校面臨重新洗牌的風(fēng)險(xiǎn)。不夸張地說(shuō)，我們面臨著生死存亡的危機(jī)！遠(yuǎn)離城市的海頭中學(xué)、江安中學(xué)，為什么能發(fā)展壯大？招生的質(zhì)量取決于高考成績(jī)，取決于辦學(xué)業(yè)績(jī)！與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。我們沒(méi)有自吹自擂的資本，不能再低位徘徊。區(qū)委區(qū)政府為了辦好楚州中學(xué)，在節(jié)衣縮食；普通百姓一直在眼巴巴的期待我們崛起。前有標(biāo)兵，后有追兵，我們已無(wú)退路！不進(jìn)是退，慢進(jìn)、小進(jìn)也是退。要想生存下去，我們只能用百倍的奮斗來(lái)打破生源決定論。

各位同仁，事在人為，未來(lái)學(xué)校的分量和質(zhì)量，就在大家的手上。面向未來(lái)，無(wú)論前進(jìn)道路上有多少溝溝坎坎、激流險(xiǎn)灘，我們唯有奮斗。只有奮斗的人生才稱(chēng)得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。奮斗是長(zhǎng)期的，前人栽樹(shù)、后人乘涼，教育事業(yè)的成果顯現(xiàn)需要幾年甚至幾十年的時(shí)間，我們要用恒心作槳毅力作舟。奮斗是曲折的，我們要始終發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。只要全體同仁上下齊心、團(tuán)結(jié)一致、拼搏奮斗，學(xué)校發(fā)展就一定能獲得無(wú)窮力量，一定能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向偉大復(fù)興！

習(xí)總說(shuō)，幸福都是奮斗出來(lái)的。春風(fēng)至，新程啟。那些尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那些還沒(méi)到達(dá)的遠(yuǎn)方，都在等待著我們動(dòng)身前往！我們是否準(zhǔn)備好更加努力工作了？聰明人懂得下苦功夫，大事業(yè)來(lái)自于小進(jìn)步，多琢磨事少琢磨人，多補(bǔ)臺(tái)少拆臺(tái)，在單位能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好！我們是否樹(shù)立起更加明確的目標(biāo)？如果能持之以恒，暴雨澆注也不過(guò)是朝露沾身。如果我們?nèi)亩?，一片坦途也?huì)變得寸步難行，不輕言放棄，認(rèn)準(zhǔn)了，就干下去。我們是否意識(shí)到要更加學(xué)會(huì)感恩？感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩家人，感恩同事，感恩學(xué)生，感恩無(wú)數(shù)默默守護(hù)我們的人。他們的陪伴，讓我們更強(qiáng)大，他們的幫助，讓我們更暖心！

新的一年，要更珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離無(wú)聊八卦，拒絕負(fù)面情緒。生活終將教會(huì)我們：沒(méi)有任何人該對(duì)我們的人生負(fù)責(zé)，除了自己！新的一年，有空多讀書(shū)。決定我們未來(lái)的，不是學(xué)歷，而是持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。好好讀書(shū)，即使足不出戶(hù)，也可以遍歷山河，雖然生活樸素，也可以?xún)?nèi)心豐富。新的一年，要更加謙遜。即使我們很出色，也不可能每件事都做得比別人好。遇到困難，不妨聽(tīng)聽(tīng)大家意見(jiàn)，謙虛點(diǎn)，大家會(huì)更喜歡我們！

同志們，新的一年，我們都是追夢(mèng)人！讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨總支、校長(zhǎng)室周?chē)?，同心同向同行、開(kāi)拓奮進(jìn)創(chuàng)新，讓淮安市教育喜看楚中師生走向新的天地！祝福祖國(guó)！祝福楚中！祝福大家！

謝  謝