市學科帶頭人——夏建躍

夏建躍，楚州中學數(shù)學老師，中學數(shù)學高級教師。

一、個人獲得學術(shù)技術(shù)類表彰情況。
（1）2015年12月被聘為淮安市數(shù)學學科帶頭人
（2）2014淮安市533骨干人才培養(yǎng)對象
（3）2013年12月聘為淮安區(qū)骨干教師    
（4）2013年10月評為淮安區(qū)教學標兵
（5）2012年評為淮安區(qū)優(yōu)秀班主任
（6）2014年8月評為淮安區(qū)先進個人
（7）2015年9月評為淮安區(qū)先進個人
（8）2015年6月在省級高中數(shù)學教師培訓中評為優(yōu)秀學員
（9）2011-2015連續(xù)考核優(yōu)秀
（10）2011--2015年連續(xù)評為校先進工作者
（11）2012年評為校優(yōu)秀班主任
（12）2011--2014年連續(xù)評為校優(yōu)秀社團指導老師
二、個人學術(shù)技術(shù)類獲獎情況。
（1）2014年12月淮安市高中數(shù)學學科教學設計評比一等獎
（2）2015年4月淮安市高中數(shù)學學科優(yōu)秀課設計評比二等獎
（3）2014年淮安區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎
（4)2015年12月淮安區(qū)高中數(shù)學學科教學設計評比一等獎
(5)2015年12月淮安區(qū)高中數(shù)學教學論文評比一等獎
（6）2013年淮安區(qū)高三教師業(yè)務素質(zhì)測試一等獎
（7）2012年5月淮安區(qū)基本功大賽二等獎
（8）2014年8月淮安區(qū)高三教師學科專業(yè)知識測試二等獎
（9）2012年8月淮安區(qū)高三教師業(yè)務素質(zhì)測試大賽三等獎
（10）2011年12月楚州區(qū)高三研討會開設示范課一節(jié)
（11）2014年4月在淮安市七校協(xié)作體開設公開課
三、個人承擔重點學術(shù)、技術(shù)、工程項目情況。
（1）2015年3月主持市級課題《基于高中數(shù)學概念教學拓展學生數(shù)學思維的策略研究》
（2）2013年主持區(qū)級課題《銜接初高中數(shù)學基礎(chǔ)知識的補充研究》并已結(jié)題
（3）2012年參與區(qū)級課題《淺談如何提高高中數(shù)學課堂檢測效率》

四、個人發(fā)表學術(shù)、技術(shù)類文章情況

(1)2015年9月《建構(gòu)數(shù)學建模意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維》發(fā)表于國家級核心期刊《中學數(shù)學教學參考》
（2）2014年在國家級期刊《新教育時代》發(fā)表《讓數(shù)學問題進入課堂》
（3）2012年在國家級期刊《數(shù)學教學通訊》發(fā)表《二次函數(shù)的深入研究》                     
（4）2011年1月在國家級期刊《數(shù)學周報》發(fā)表《借助生活問題重溫流程圖》
（5）2012年在《數(shù)學學習與研究》發(fā)表《圓錐曲線離心率e--江蘇高考總復習之我見》
（6）2013年在《語數(shù)外學習》發(fā)表《2013江蘇高考19（2）解題方法之我見》
（7）2014年在《教育視點》發(fā)表《讓數(shù)學問題進入課堂---讓學生自己解決新課內(nèi)容》
（8）2011年論文《我看數(shù)學復習課的上法》獲淮安市三等獎
（9）2013年論文《做一個高效課堂呼喚下的反思型教師》獲淮安區(qū)一等獎