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        我校各級部召開班務(wù)工作匯報交流會

         

        我校各級部召開班務(wù)工作匯報交流會

        班主任是班級管理的核心,是學(xué)校德育工作的主力軍,是學(xué)生健康成長的引路人。為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),激發(fā)和提高班主任的工作熱情和管理藝術(shù),34日下午,我校組織各級部分別召開了班務(wù)工作匯報交流會。三個年級七個級部的組長、班主任圍繞“如何狠剎校園不良風(fēng)氣,營造良好校園文化這一主題展開了熱烈的討論和交流,各年級分管校長、結(jié)合主任應(yīng)邀出席交流會,校長張乃寶出席了高三(Ⅰ)部的會議,并就班級管理工作作了指導(dǎo)

        匯報交流會上,每位班主任各抒己見,暢所欲言緊密結(jié)合工作實際,暢談開展班級工作的感受、做法體會,分享各自在營造純正班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)方面成功經(jīng)驗,使與會者受益匪淺。高6班班主任蔣玉貴老師做法有:一是注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心的培養(yǎng),加強師生間情感的溝通;二是培養(yǎng)學(xué)生受挫的承受能力;三是要培養(yǎng)學(xué)生遷移運用知識的能力。高一11)班班主任楊洋老師的做法有五個方面:一是以身示范,樹立個人威信;二是多設(shè)參謀助手,培養(yǎng)優(yōu)秀班干部隊伍;三是創(chuàng)設(shè)集體活動,增強集體凝聚力;四是細化管理,常抓不懈;五是努力成為學(xué)生的“心理醫(yī)生”。高三(III)部組長翟書健有自己成熟的想法,他認為要堅持兩條腿走路:一是在愛中建立規(guī)則,用規(guī)則約束,讓學(xué)生明白不遵守規(guī)則是要受到規(guī)則的處罰的;用人文關(guān)懷去感化學(xué)生,如果沒有第二種做法,光是冷冰冰的規(guī)則,也就不成其為教育。

        我校通過開展不同主題的班主任交流會、論壇活動,為班主任專業(yè)成長搭建平臺。各位班主任在介紹自己班級管理過程中有益經(jīng)驗的同時,發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,從而尋求改進提高的方法,不斷完善自己;這一活動的開展也體現(xiàn)了我教師的合作意識團隊精神,既奠定了良好的人文環(huán)境,又激發(fā)了教師們積極向上的干勁。(金國春)





         

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